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Proposta Pedagógica

Proposta Pedagógica

 

O Ímpar-Escola de Criança adota uma linha pedagógica baseada no processo de construção do conhecimento. Dentro desta proposta, a Escola utiliza Projetos onde alunos, professores e corpo administrativo atuam e compartilham ideias. Assim, os alunos aprendem a assumir compromissos, tomar decisões e responder por elas de forma coletiva e cooperativa.

            Todos os projetos pedagógicos, artísticos culturais e eventos desenvolvidos têm por intenção ampliar e enriquecer o processo de desenvolvimento intelectual, social e afetivo da criança, permeando o trabalho com o material conveniado do Sistema Promove, contemplando os Temas Transversais, os Referenciais/Parâmetros Curriculares Nacionais , Base Nacional Comum Curricular, atendendo às exigências da LDB 9.394/96, Parecer CNE/CEB 15/98, Parecer CNE/CEB 16/99 e a Resolução CNE/CEB 04/99 e demais normas legais em vigor.

 

Incentivo às descobertas e Aprendizagem significativa 

Aplicamos diferentes projetos pedagógicos de várias áreas do conhecimento para proporcionar a criança uma aprendizagem significativa e contextualizada. . Em parceria com o Sistema Promove adotamos um material didático que vem enriquecer a metodologia pedagógica.

 

Valorização da família 

A valorização da família e o incentivo à integração familiar é a principal fonte para o desenvolvimento da criança. Portanto, várias atividades praticadas no Ímpar envolvem a participação de Pais, alunos e a comunidade escolar.

Respeito às diferenças 

Os nossos professores são os mediadores das novas conquistas. Eles ampliam e sistematizam os conhecimentos, sempre respeitando as diferenças e valorizando as hipóteses, os interesses, a criatividade e as formas de expressão de cada criança.